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Lecture(s) de forme, forme(s) de lecture

Brice Domingues, étudiants de l’Ensan
30 avril–15 mai 2015

Graphic design

 

 

Lecture(s) de forme, forme(s) de lecture est un atelier de recherche et de création sur les stratégies de médiation et les potentiels narratifs des formes graphiques, piloté par Brice Domingues à l’École nationale supérieure d’art de Nancy dans le cadre de l’alliance Artem.

Les participants se sont confrontés à cette problématique énoncée comme une figure du renversement. Au même titre qu’Alice, personnage de Lewis Caroll, ils ont tenté de percevoir l’envers du décor en révélant les enjeux et les symboles que donnent à comprendre ces formes.

Le travail réalisé a pour base documentaire la série The Prisonercréée par Patrick McGoohan en 1967. En prélevant dans la série des indices véhiculant un potentiel de narration, chaque étudiant s’est intéressé au rôle du Lector in fabula, notion empruntée à Umberto Eco. L’auteur considère en effet le texte comme « […] une machine paresseuse qui exige du lecteur un travail coopératif acharné pour remplir les espaces de non-dit ou de déjà-dit restés en blanc […] »*.

Ces indices sont le point de départ à l’élaboration d’une forme, aussi hétérogène soit-elle, de la musique à la photographie, de la typographie à la sculpture, avec la volonté de poursuivre et de développer les interprétations de chacun.

* Umberto Eco, Lector in fabula, édition Grasset & Fasquelle, Paris, 1985, p. 29.

 

Avec Salomé Bernhard, Céline Berthelin, Nicolas Bibette, Christelle Debono, Valentin Defaux, Jean Delahaye, Julie Deutsch, Manon Dumont, Cyril Faucher, Marine Gauthrot, Rémy Laporte, Katia Lecomte, Dori Lee, Jean-Christophe Louviot, Tiphaine Moreau, Charlotte Munsch, Manon Pradier, Camille Remond, Loup Renaudineau, Margot Robert (ENSA)
et Andréa Brignon, Solène Cudey, Maëla Le Roy, Paul Marcyan, Valentin Picard (École des Mines)

 

www.officeabc.cc

vernissage: 30 avril 2015, à partir de 18h30